المقدمـة

مقدمـــــــــة

تُعد المناهج الدراسية أحد الأركان الأساسية في عملية التعليم والتعلم؛ حيث تشكل الإطار الذي يحدد ما يجب أن يتعلمه الطلاب وكيفية تقديم هذا التعلم. وتتراوح المناهج الدراسية من البسيط إلى الشامل، فتشمل الموضوعات والمفاهيم والمهارات التي يحتاجها الطلاب لتطوير معرفتهم وتحقيق نجاحهم في مجموعة متنوعة من التخصصات والمجالات. ويهدف المنهج بصفة عامة إلى توجيه الطلاب نحو تحقيق أهداف معرفية، ومهارية ووجدانية، وتنمية مهارات التفكير والابتكار، وبناء قاعدة منهجية تمكنهم من المشاركة الفعّالة في المجتمع.

ويتناول هذا المقرر العناصر المختلفة للمناهج الدراسية، وفقًا الفصول التالية:


الفصل الأول: مدخل إلى المناهج الدراسية 

ويتناول مفهــــــوم المنهج، المفهوم التقليدي للمنهج والانتقادات الموجهة له، المفاهيم الحديثة للمنهج، أهمية دراسة علم المناهج، المنهج والخبرة، والمنهج كنظام، مكونات المنهج الحديث، وبعض المفاهيم المرتبطة بالمنهج.


ويتناول بالشرح التفصيلي العناصر الرئيسة للمناهج الدراسية من أهداف، ومحتوي، وطرق تدريس، ووسائل وأنشطة تعليمية ثم التقويم.


الفصل الثالث: أسس بناء المناهج الدراسية

ويتضمن الأسس المعرفية، الأسس النفسية، الأسس الاجتماعية، الأسس الفلسفية، والأسس التكنولوجية لبناء المناهج الدراسية.


الفصل الرابع: تخطيط المناهج وتصميمها

ويتناول مفهوم تخطيط المنهج، مفهوم تصميم المنهج، مفهوم النموذج وأهميته وخصائصه، أنواع النماذج، بالإضافة لبعض نماذج تصميم المنهج.


الفضل الخامس: تنظيمات المناهج ونظرياتها

ويتضمن مفهـــوم تنظيــم المنهـــج، تنظيمـات المنهـج الـدراســي، منهج المواد الدراسية المنفصلة، منهج المواد المترابطة، منهج الدمج، منهج التكامل، المنهج الحلزوني، منهج الوحدات الدراسية، ومنهج النشــــاط، المنهج والمحتوى، ثم نظريا المنهج الدراسي.


الفصل السادس: تنفيذ المناهج وتقويمها

ويتناول خطوات تنفيذ المناهج، وأسس تقويمها، وأهمية التقويم، وأنواعه، ومعايير تقويم المنهج، وخصائص التقويم الجيد، وطريقة تقويم المناهج، مصادر المعلومات في التقويم، ونماذج ومجالات تقويم المناهج.


الفصل السابع: تطوير المناهج الدراسية

ويتناول مفهوم تطوير المنهج، وخطوات تطوير المنهج، بداية من الشعور بالحاجة للتطوير وتحديد الأهداف، واختيار المحتوى والأنشطة التربوية والوسائل التعليمية، وأساليب التقويم، ثم تجريب المنهج المطور ثم تعميمه وتقويم المنهج المطور.


وما توفيقي إلا بالله عليه توكلت وإليه أنيب

د/ وليد العدل